API [1] poster

Les Journées Abes 2016 se sont déroulées à Montpellier le 10 et 11 mai 2016. Ce fut l’occasion de présenter un poster, je l’espère pédagogique, sur l’utilisation des API pour améliorer les interfaces de recherche proposées par les bibliothèques AMU.

poster_fullsize

J’en profite pour saluer le grand professionnalisme des équipes de l’Abes dans l’organisation de ces journées et tout au long de l’année sur les projets qui y sont déployés.

tips and tricks [1] zotero + amubox

Si vous êtes un utilisateur régulier de Zotero, la limite des 300 Mo de synchronisation sur les serveurs zotero.org peut être vite dépassée. Pour aller au-delà, l’université d’Aix-Marseille met à disposition AMUbox, serveur de stockage et de partage de fichiers en ligne. Basé sur la solution logiciel ownCloud, celui-ci permet un stockage de 15 Go de données. Cette application utilise le protocole WebDAV pour récupérer, déposer, synchroniser des fichiers. Il est ainsi possible de stocker et conserver les fichiers PDF d’une bibliothèque Zotero dans le nuage AMU, sur votre ordinateur, votre téléphone, où que vous soyez.

Récupérer l’adresse URL webdav dans les paramètres de l’AMubox :

Fichiers_-_Aix-Marseille_Université_-_AMUbox

Renseigner les préférences de synchronisation dans Zotero :

Synchronisation_et_Zotero

LibQUAL+ [2] statistiques avec R

Le SCD de l’université d’Aix-Marseille a conduit une enquête LibQUAL+ en novembre 2015. L’ARL fournit un rapport détaillé sur les résultats de l’enquête mais il peut être intéressant d’analyser certains point plus particulièrement. Pour cela, les établissements disposent des données brutes (15 Mo pour AMU) mais comment les exploiter au mieux ? L’utilisation d’un tableur de type Excel s’avère vite inefficace et l’achat d’une licence pour SPSS un peu démesuré pour ce seul usage. Heureusement le logiciel R permet de gérer de manière très efficace le traitement de ce type de données statistiques. Ces traitements peuvent être facilement reproduit d’une enquête à l’autre en appliquant systématiquement les mêmes scripts.

Il est possible de faire un export en PDF ou EPS pour retravailler les graphiques dans un logiciel de dessin vectoriel pour une communication plus large sur des supports qui nécessitent un meilleur rendu. Voici quelques représentations graphiques possibles (radars et boites à moustaches) sur les observations recueillies.

Moyennes des niveaux sur les « Core Questions » pour le cycle Doctorat.

PlotD Copy

Moyennes des niveaux sur les « Core Questions » de deux universités (de taille identique ayant réalisé l’enquête simultanément).

PlotXU Copy

Médiane et quartiles du niveau perçu « LP-1 » en fonction de la bibliothèque.

PlotBU2-Copy3

Les scripts utilisés sont disponibles sur le GitHub du SCD AMU. Pour allez plus loin, le MOOC Introduction à la statistique avec R sur la plateforme FUN.

LibQUAL+ [1] AlchemyAPI

Le SCD de l’université d’Aix-Marseille a conduit une enquête LibQUAL+ en novembre 2015. 1490 commentaires libres ont été recueillis. La lecture complète des commentaires et le renseignement d’une grille d’analyse a permis de dégager les principales remarques concernant les services proposés par la bibliothèque.

En complément, les données produites par l’interrogation du service AlchemyAPI (IBM Watson) ont permis de recueillir de manière automatique une mesure du « sentiment » exprimé dans ces commentaires. Peter Corrigan, à l’université nationale d’Irlande, met à disposition deux scripts PERL pour interroger ce service à partir du fichier de commentaires fourni par l’ARL et de ranger les résultats dans une base données SQLite. On peut ensuite exécuter des requêtes SQL ou exporter la base au format CSV pour l’exploiter dans R par exemple.

> table(alchemy$sentimentPolarity)

   negative  neutral  positive 
 11     233      636       610

En pratique, cela marche relativement bien sur l’analyse des commentaires mais échoue sur l’analyse par mot clés en français. Si vous disposez de commentaires en anglais le résultat devrait être satisfaisant.

Alchemy

En complément la lecture de deux billets inspirants d’ Hubert Guillaud :
Les défis de l’interconnexion des systèmes (1/2) : l’économie des API
Les défis de l’interconnexion des systèmes (2/2) : jusqu’où automatiser le monde ?

dépôt des thèses [2] interfaces [1]

La refonte de l’interface du guichet de dépôt des thèses AMU intervient dans le cadre du projet « Faciliter l’accès aux thèses » inscrit au schéma directeur du numérique de l’université.

Ce travail est en cours, voici donc comment nous travaillons.

Nous avons réalisé avec Marion Laurent, bibliothécaire membre du groupe de travail, une première ébauche au crayon des différents écrans. Ce premier travail nous a permis de réduire le nombre d’écran à 5 au lieu de 7 précédemment. Pour cela, nous avons regroupé les pages de téléversement du fichier principal et des fichiers complémentaires et intégré l’action de validation du dépôt sous la forme d’une fenêtre d’alerte modale. A cet étape, nous avons également pensé les dispositifs d’assistance et de demande correction des informations en utilisant systématiquement des formulaires.

chemin

Nous avons ensuite réalisé un prototype non fonctionnel afin de tester les éléments d’interaction tout au long de la procédure de dépôt et sur l’interface d’administration.

Guichet de dépôt électronique des thèses

Cette maquette va évoluer en fonction des commentaires et préconisations des membres du groupe de travail dans InVison.

InVision

La phase suivante devrait faire intervenir des beta testeurs puis se sera la phase d’implémentation avec Laure Denoix, chargée du développement de l’application.

formation des doctorants [3] ateliers LaTeX

Au premier semestre 2015 j’ai animé 4 ateliers d’initiation à LaTeX pour les doctorants d’Aix Marseille Université. Ces stages ont permis de former 63 doctorants dans le cadre de la formation scientifique « outils, langages, compétences transverses » mise en place par le collège doctoral.

Les sessions précédentes m’ont permis de mieux évaluer les besoins et surtout les craintes des doctorants au début de l’apprentissage de la syntaxe LaTeX. J’ai ainsi appris que dire ne sert à rien, montrer n’est pas suffisant et qu’il faut finalement pratiquer pour ne pas être découragé avant même de l’avoir essayé mais surtout pour favoriser d’emblée l’autonomie.

Toutes les sessions sont précédées d’une install party sans inscription pour que les stagiaires puissent travailler directement dans leur environnement de travail lors du TP de 2 heures. Les distributions pour MacOS, Windows et Linux sont mises à disposition sur des clés USB et l’on réalise les premiers paramétrages : encodage UTF-8, compilation avec biber, etc.

installparty

 

Voici le déroulé du TP au cours duquel les stagiaires ont réalisé un premier document en y intégrant un sommaire, une bibliographie et un index.

* Thèses électroniques : contenu, présentation et interactivité
> exemple électronique/papier
* Langages de balisage pour des documents structurés
> XML, Markdown, LaTeX
* Le texte, que le texte : Markdown
> lisible, portable exemple
* Réaliser un premier document
– préambule
— classe
– corps
— environnement
— \commande{argumentNOM}[paramètreOPTION]
* Classes et extensions LaTeX
> ECM
– Complet : l’exemple doit être compilable sans ajouter une seule ligne.
– Minimal : l’exemple ne doit pas contenir une ligne de code superflue.
— commentaires
— extensions
* Commandes, environnements, étiquettes et références
> Chapitrage
— fichiers
— sommaire
> Commande personnelle
\newcommand{\formeabrégée}{forme complète}
— numérotation
* Gestion des bibliographies, sommaires et annexes
— compilation en plusieurs passes
* Produire un PDF conforme pour l’archivage avec PDFLaTeX
— ghostscript
* Trucs et astuces, trouver de l’aide
* La classe AMU
— classe et extension personnelles amu_these.cls hyperendnotes.sty

Mon rôle était de les accompagner pas à pas dans la réalisation en les encourageant à résoudre leurs erreurs de compilation à l’aide des fichiers journaux (logs). J’ai réalisé tous mes ateliers avec le service Sharelatex où vous trouverez mes fichiers supports.

résolveur de liens OpenURL [7] version 1.0

Après deux ans de mise en service du résolveur de liens AMU, nous pouvons comparer la progression moyenne 2013-2014 : +90% sessions et +70% pages vues d’une année sur l’autre. L’objectif en 2015 est de maintenir un nombre de pages vues supérieur à 200 000.

L’interface a connu 3 évolutions en 2 ans pour pouvoir intégrer les différents développements. Elle propose maintenant deux sections dans la partie droite, BIBLIO+ pour les rebonds auteurs et citations vers Google Scholar, DISPO+ pour la disponibilité du texte intégral en archives ouvertes, la disponibilité de la revue ou du livre en bibliothèque et enfin la possibilité de commander un article via le PEB.

Ces rebonds ne sont pas toujours actifs mais toujours visibles, leur accessibilité est signalée par un code tricolore : orange = interrogation des services, vert = disponible, rouge = indisponible. Par exemple, lorsqu’un lien vers le texte intégral d’un article est présent, le lien « Commander l’article » est inactif, en rouge. A l’inverse il passe au vert et devient actif lorsqu’il n’y pas de texte intégral en ligne et l’usager peut alors d’un simple clic générer le formulaire de PEB pré-rempli sur le site des bibliothèques AMU.

exemple : un article non disponible dans les abonnement AMU mais present en OA ne peut pas être commandé par le PEB

Exemple : un article indisponible dans les abonnements AMU mais en OA ne peut pas être commandé par le PEB.

 

 

résolveur de liens OpenURL [6] aucun lien disponible

Il y un peu moins d’un an, je m’interrogeais sur les possibilités de rebonds lorsque le résolveur ne trouve pas de liens vers le texte intégral. Je vais donc reprendre point par point les pistes envisagées.

  • Commander le document par le service du PEB (prêt entre bibliothèques) :
    Il n’y a pas eu d’évolution notable dans la clarification de ce service proposé par les bibliothèques AMU, les conclusions du groupe de travail dédié à ce sujet ne sont pas encore connues. Sur ce front, on notera aussi que le service RefDoc devrait rouvrir cet automne et qu’une enquête est en cours concernant la facturation centralisée.
  • Visualiser la disponibilité du texte intégral dans les collections imprimées :
    En juillet, l’ouverture du serveur SRU du SIGB nous a permis d’exploiter les données du catalogue. Ce service s’appuie sur un script de conversion du résultat de la requête en XML vers JSON hébergé sur Google App Engine avec la librairie pUrl.
  • Visualiser la disponibilité dans des archives ouvertes  :
    Nous utilisons l’API CORE (COnnecting REpositories) pour récupérer les données, le script Simple PHP Proxy avec Google App Engine et pUrl pour contourner la limitation des requêtes inter-domaines. Ce service sera mis en place en version bêta lors de l’Open Access Week. Il s’agit surtout d’une fonctionnalité destinée à communiquer. En effet, le résolveur est surtout utilisé par le public identifié recherche, cela permet donc d’exposer l’AO dans l’interface pour des articles qui seraient aussi accessibles via le rebond Google Scholar.

Ces changements nous poussent à rapprocher la prochaine mise à jour de l’interface pour mieux intégrer ces nouveautés ainsi que la directive européenne sur les traceurs.

smashbeta

Certainement lors du creux de fin d’année.

charts01

dépôt des thèses [1] flux de données

Traitement des données thèses à Aix Marseille Université :

Les données administratives saisies dans l’application de gestion de scolarité Apogée sont récupérées automatiquement  à chaque mise à jour, par STEP (webservice abes) et par le guichet de dépôt électronique des thèses AMU (vue sur base de données). Les données STEP sont publiées sur theses.fr en fonction leur complétude.

Les doctorants peuvent faire une demande de modification de leurs données administratives depuis l’interface du guichet. La demande est envoyée par mail au correspondant de scolarité concerné pour modification dans Apogée.

L’ouverture de l’espace de dépôt du guichet est conditionnée au renseignement de la date de soutenance dans Apogée. Le doctorant renseigne alors les résumés, les mots clés afférents à la thèse et dépose son fichier PDF. Toutes les données sont ensuite exportées dans STAR (webservice abes).

Les données STAR sont publiées sur theses.fr après validation. Les fichiers PDF sont accessibles en fonction des droit accordés pour une diffusion internet (hébergement abes) ou en accès restreint au périmètre de l’université (hébergement AMU : serveur web + EZproxy).

Flux de données thèses à Aix Marseille Université en une image [mise à jour le 27/08/2015] :

theseflux

En 2015 le guichet de dépôt s’inscrit dans le projet « faciliter l’accès aux thèses » inscrit au schéma directeur numérique de l’établissement. Lors des journées ABES 2015, avec Laure Denoix, chargée du développement de l’application, nous avons présenté un poster qui permet de visualiser le périmètre de cette application [mise à jour le 31/08/2015] :

posterJabes2015

résolveur de liens OpenURL [5] mise à jour de printemps

En mars 2014 l’interface du résolveur de liens SMASH a été mise à jour. Les précédents billets documentent les changements opérés et vous pouvez tester une version statique en ligne. En résumé, les actions principales depuis le résolveur ont été simplifiées et les fonctionnalités liés aux document physiques abandonnées (interrogation SRU du catalogue et service PEB). Celles-ci seront donc intégrées lors de la mise à jour suivante lorsque ces services seront disponibles.

Après deux mois de recueil statistique, l’analyse des événements nous permet de constater :

  • l’échec des métriques de niveau revue, dont la consultation proche de zéro nous pousse à repenser/supprimer l’accès à cette information ;
  • l’échec relatif des rebonds Google Scholar auteur et citation dont il faudra aussi repenser l’emplacement ;
  • le taux très élevé de clic sur le lien DOI actif dans la référence (27%), sans doute perçu, et utilisé à tort, comme moyen d’accès absolu au texte intégral en ligne.

Cette révision a permis d’harmoniser l’apparence de plusieurs applications et de généraliser l’accès à l’assistance via UserVoice : SMASH (résolveur de liens), lama (système d’accès distant) et Bento (revues et articles en ligne) . La communication de ces changements a été commune aux usagers (site web bu) et aux professionnels (mailing).

reverse proxy [2] extensions

Le signalement des ressources électroniques dans les outils des bibliothèques AMU inclut le reverse proxy pour permettre l’accès hors campus. Ce qui peut obliger l’usager à passer par le site des bibliothèques pour consulter certains documents. Cette contrainte est particulièrement lourde lorsque l’on souhaite simplement consulter un article dont on a reçu l’adresse URL dans un mail, via twitter, ou simplement alors que l’on se trouve sur la page de l’article dont on ne voit que l’abstract parce que l’accès hors campus n’est pas activé. Pour permettre la connexion à la volée en un clic, nous mettons à disposition des extensions pour les navigateurs Chrome et Firefox ainsi qu’un bookmarklet (marque page scripté). Si la ressource est disponible dans les abonnements AMU, après authentification, la page se recharge et l’on accède au contenu intégral. Par contre si la ressource ne fait pas partie des abonnements AMU, le reverse proxy peut retourner une erreur.

Le code du bookmarklet peut facilement être adapté pour attaquer d’autres proxy. Voici les adresses pour les portails de l’INIST-CNRS qui peuvent être utiles aux personnes qui bénéficient aussi d’accès à ces ressources :

gate1.inist.fr bibliovie
gate2.inist.fr biblioinserm
gate3.inist.fr biblioshs
gate4.inist.fr bibliosciences
gate6.inist.fr BiblioST2I

en remplacement de

lama.univ-amu.fr

reverse proxy [1]

Aix Marseille Université utilise l’application EZproxy pour permettre l’accès authentifié à la documentation électronique hors campus.

Cette application est installée sur un serveur virtualisé dans l’infrastructure AMU. Ce serveur est donc géré par la Direction Opérationnelle des Systèmes d’Information (DOSI). Mais nous avons besoin, assez fréquemment et surtout rapidement, d’en modifier la configuration pour ajouter de nouvelles ressources ou en modifier le comportement. Nous avons accès en ssh au fichier de définition des accès par l’intermédiaire d’un fichier secondaire qui est intégré à la configuration principal par la directive IncludeFile.

Quelques spécifications de notre instance :

  • utilisation du port standard 80 et nommage du service pour une URL simple
  • accès campus redirigés en dehors du proxy, directive ExcludeIP sur IP campus
    • sauf pour les abonnements dont les déclarations d’IP sont lacunaires, obligation de déclarer l’IP du proxy et directive AutoLoginIP sur IP campus
    • sauf pour les gestionnaires de ressources électroniques pour réaliser des tests, directive IncludeIP sur IP gestionnaires
  • exploitation des fichiers de logs statistiques d’usages avec AWStats
  • personnalisons de certaines configurations pour le résolveur de liens SMASH avec la directive Find

Nous n’utilisons finalement que très partiellement les possibilités de cette application. En tout cas pas suffisamment pour envisager maintenant le passage au nouveau mode de licence annuelle et profiter des nouvelles mise à jour. En tout cas tant que la compatibilité avec les systèmes installés sur les serveurs virtualisés est satisfaisante.

Sont en projet cette année, la mise en œuvre d’ezPAARSE pour l’analyse de logs et la personnalisation des fichiers html pour y intégrer l’assistance aux usagers.

formation des doctorants [2] dépôt électronique des thèses

Aix Marseille Université impose, depuis sa création en 2012, le dépôt légal des thèses sous forme électronique, ce dépôt s’effectue en ligne. Une information est proposée tous les ans aux doctorants de 2ème année, sous forme d’un cours en deux parties : dépôt légal (30 mn) et enjeux juridiques de la diffusion électronique des thèses (2h). Cette année, j’ai présenté la première partie alors que Philippe Mouron, maître de conférences en droit privé (AMU), prenait en charge le deuxième exposé.

Dépôt légal : rappeler l’obligation de dépôt et comment effectuer la procédure.

L’évaluation de formation n’a pas encore été dépouillée mais le temps imparti pour l’intervention sur le dépôt légal se révèle trop court pour déplier tout le propos. La seconde intervention est apparue plus claire et structurée puisque cette année elle était exclusivement concentrée sur la propriété intellectuelle.

formation des doctorants [1] ateliers thèse électronique

Chaque année, depuis 2011 pour Word et 2012 pour LaTeX, des ateliers d’aide à la création du document thèse sont organisés par la bibliothèque. En 2014, j’ai animé quatre ateliers, 2 Word et 2 LaTeX, d’une durée de 2 heures chacun. Ils accueillaient en moyenne 14 doctorants en 2ème année de doctorat. Objectif de la formation : améliorer la technique de production d’une thèse au format électronique en vue de la diffusion sur internet.

Produire une thèse avec Word : il s’agissait d’amener les stagiaires à utiliser une feuille de style lors de la phase de finalisation du document.


Produire une thèse avec LaTeX : objectiver l’investissement nécessaire pour utiliser LaTeX en s’appuyant sur une classe personnalisée. Cette atelier « débutant » est complété par une session « LaTeX avancé » de 3 heures assurée par Sophie Astier, conservateur des bibliothèques (AMU).


Suite à l’évaluation de formation, sur l’item le plus important « intérêt du stage pour votre travail quotidien », la formation Word recueille 85% de satisfaisant ou très satisfaisant contre 15% de insatisfaisant ou très insatisfaisant. La formation LaTeX recueille sur le même item, 67% de critiques positives contre 33% de critiques négatives. J’ai constaté, à chaud, un différentiel important entre les stagiaires. Même si la formation LaTeX avait pour objectif de s’adresser à tous les débutants, certains doctorants n’avaient pas la culture technique minimale pour démarrer l’apprentissage. Il faudra de toute façon adapter les futures sessions car je n’ai jamais recueilli des scores aussi bas en évaluation.

résolveur de liens OpenURL [4] interfaces [3]

Il faut faire un effort d’imagination …

Après une interface pour le résolveur de liens lorsque celui-ci matche une référence disponible en ligne, imaginons les interactions possibles pour un texte intégral non disponible. Celui-ci peut-être disponible en ligne mais en dehors de la base de connaissance (cible non déclarée, archives ouvertes, etc.) ou disponible dans les collections imprimées, celles de l’université ou d’une autre université via le prêt entre bibliothèques (le temps de fourniture d’un article par le PEB est en moyenne de deux semaines). Il reste toujours possible de l’acheter directement en pay-per-view sur le site de l’éditeur.

… merci de votre participation.

Les pistes :

  • Relance d’un groupe de travail AMU sur le PEB en janvier 2014 qui devra harmoniser, simplifier le circuit du PEB et pourra être un espace de proposition.
  • Visualiser la disponibilité du texte intégral dans les collections imprimées de l’université depuis l’interface du résolveur de liens. L’université Rennes 2 (Julien Sicot), dans une configuration logicielle similaire à celle de l’université d’Aix Marseille, exploite déjà cette solution. Le réseau des bibliothèques AMU est étendu et la fourniture rapide de l’article serait un service intéressant en sortie du résolveur.
  • Visualiser la disponibilité dans des archives ouvertes via le résolveur OpenURL AIRwayprésenté par Benjamin Bober. Un plus, mais les cibles disponibles restent peu nombreuses.

résolveur de liens OpenURL [4] interfaces [2]

Voici la première maquette de la nouvelle interface du résolveur de liens SMASH lorsque celui-ci matche une référence :

Screenshot_2013-12-17-12-50-57  Screenshot_2013-12-17-12-51-26

Nous avons choisi de simplifier au maximum les éléments d’interaction : bouton vers le texte intégral placé au dessus de la référence, la base cible n’est plus cliquable, disparition des informations concernant la couverture de la revue, les rebonds plus nombreux sont visibles uniquement  en dépliant le menu « Services + ».

Le design est pensé tablet first mais il s’agit plutôt d’un design qui demeure identique pour toutes les tailles d’écran afin de proposer une expérience unifiée. Cela se justifie pleinement pour une page intermédiaire entre deux sites (source et cible) dont le temps de consultation est de l’ordre de quelques secondes.

Le CSS s’appuie sur la bibliothèque Pure, vous pouvez tester une version statique en ligne.

résolveur de liens OpenURL [3] statistiques [2]

Que peuvent nous apporter les statistiques pour améliorer l’utilisabilité ?

La vitesse de chargement d’une page du résolveur varie entre 2 et 3 secondes dans la grande majorité des cas mais parfois ce temps peut aller jusqu’à 10 secondes voir plus. Dans sa version actuellement en production, chaque page fait appel à plusieurs serveurs (les données en provenance de Serials Solutions ; les fichiers javascript, css, images depuis jquerytools.org et dropbox ; le widget d’assistance depuis uservoice.com ; les fontes complémentaires et le script Analytics depuis les serveurs de Google ; des données bibliométriques depuis altmetric.com). Il faudra veillez à ne pas augmenter exagérément les appels à des services tierces et les placer judicieusement pour ne pas attendre que chacun ai donné sa réponse.

Nous pouvons aussi analyser, au travers du suivi d’évènements, les liens suivis depuis l’interface.

Evènements Google Analytics (plus de 1%)

article 46,54 %
googe scholar 14,36 %
revue 14,35 %
imprimé 10,27 %
doi 8,80 %
base de donnée 4,18 %

Le taux d’utilisation du rebond sur Google Scholar est significatif (14%), il s’agit d’un service qui semble bien utilisé lorsque le résolveur ne propose pas d’accès au texte intégral. A l’inverse les taux relativement élevés de clics sur les liens « revue » (14%) et « base de donnée » (4%) peuvent révéler un problème d’ergonomie de l’interface. Même si la présence du texte intégral n’est pas systématiquement signalée au niveau article, mauvaise définition de certaines cibles, les usagers semblent utiliser trop systématiquement les liens vers les revues ou les plateformes. Les noms de celles-ci sont-ils plus attirants pour le chercheur que la promesse d’obtenir son article via le lien « texte intégral » ?

Enfin, bien que l’interface du résolveur s’adapte aux différentes taille d’écran des terminaux (RWD), il semble que la recherche documentaire ne se fasse que marginalement sur des tablettes et des téléphones puisque cela représente à peine plus de 0,5% du total des visites.

résolveur de liens OpenURL [3] statistiques [1]

Deux outils de récupération des statistiques d’usages sont utilisés sur le résolveur de liens Aix Marseille Université. L’un est intégré au service 360 de Serials Solutions, il permet plus particulièrement d’analyser le trafic correspondant aux différentes sources et cibles. Le second, Google Analytics, est davantage orienté vers l’analyse des comportements sur l’interface.

Sources 360Link (plus de 1%) :

google 23,9%
www.isinet.com:WoK:UA 20,1%
CAS:CAPLUS 9,1%
www.isinet.com:WoK:WOS 8,4%
EBSCO:PsycINFO 7,6%
EBSCO:PASCAL 6,8%
EBSCO:MEDLINE 5,7%
EBSCO:FRANCIS 3,0%
PubMed:LinkOut 2,9%
EBSCO:Business Source Complete 1,9%
Elsevier:SD 1,7%
wiley.com:OnlineLibrary 1,0%

Google et PubMed sont les seuls à afficher la disponibilité réelle dès la page de résultats. Pour les autres sources, l’usager dispose d’un lien lui permettant d’interroger la disponibilité.

Pour les cibles les données sont plus complexes à exploiter car la quantité de données est importante mais aussi parce qu’elles sont agrégées dans l’outil 360 avec les recherches de type « répertoire des revues disponibles ». On retrouve évidement les poids lourds en tête de liste :

Fournisseurs cibles 360Link et 360EJPortal (top 5) :

Elsevier
Wiley-Blackwell
Springer-Verlag
EBSCOhost
Directory of Open Access Journals

Pour comparer, une référence recherchée sur cinq aboutit sur la plateforme ScienceDirect.

Revues cibles 360Link et 360EJPortal (top 15) :

Angewandte Chemie (International ed.)
The Lancet (British edition)
Encéphale
La revue de medecine interne
Archives de pédiatrie : organe officiel de la Société française de pédiatrie
Revue neurologique
Physical review letters
Tetrahedron letters
Physical review. B, Condensed matter and materials physics
Intensive care medicine
Critical care medicine
Chemistry : a European journal
PloS one
Chemical communications (Cambridge, England)
Journal of the American Chemical Society
American journal of physical anthropology

A titre de comparaison, la revue Angewandte Chemie, qui arrive en tête des consultations, totalise sur une année le nombre moyen de références recherchées sur une journée.

Google Analytics permet de consulter toutes les pages accédées sur l’interface du résolveur. Il serait alors possible d’analyser finement, non seulement les références accédées mais aussi l’ensemble des références recherchées, y compris celles non accédées (indisponibles dans les abonnements AMU).

résolveur de liens OpenURL [3] fonctionnalités

Nous avons déterminé 3 groupes de fonctionnalités disponibles depuis l’interface du résolveur de liens.

Groupe principal :

  • Rappel de la référence
  • Lien vers le texte intégral en ligne (si disponible)
  • Lien vers la commande de document (si texte intégral en ligne indisponible)

Groupe alternatif

  • Relancer une recherche de la référence dans Google Scholar (si texte intégral en ligne indisponible – revue)
  • Relancer une recherche de la référence dans Google Books (si texte intégral en ligne indisponible – livre)
  • Relancer une recherche de la référence dans les collections imprimées (si texte intégral en ligne indisponible)
  • Relancer une recherche de la référence à partir de son DOI (si texte intégral en ligne indisponible et présence d’un DOI – article)

Groupe complémentaire

  • Citations de la référence dans Google Scholar (présence d’un DOI article)
  • Citations de la référence dans Web of Knowledge
  • Auteur(s) de la référence dans Google Scholar
  • Auteur(s) de la référence dans Web of Knowledge
  • Altmetric (présence d’un DOI article)
  • Impact Factor (revue)
  • SCImago Journal & Country Rank (revue)

Ces fonctionnalités ne sont pas encore toutes validées tant coté technique (faisabilité) que coté usagers (utilisation). Nous n’en sommes qu’au début …

… j’en ai oublié deux : l’assistance aux usagers et la compatibilité avec les logiciels de gestion de références !

résolveur de liens OpenURL [2] installation

Pour effectuer nos développements sur l’interface du résolveur de liens d’Aix Marseille Université et tester de nouveaux services nous avons installé en local un serveur ubuntu dans une machine virtuelle. Sans oublier git, outil de gestion de versions.

Il faudra s’assurer de satisfaire quelques dépendances et d’avoir correctement paramétrer l’activation des environnements virtuels pour python avant de passer à l’installation de l’application utilisée à Brown University.

J’en profite pour partager cette astuce très pratique pour travailler avec Sublime Text via ssh.